Aktuell forskning om covid-19

Bekanta dig med Cogmed.

I den här artikeln kan du läsa mer om hur ökad stress i samband med pandemin kan ha påverkat barn. Artikeln beskriver också olika typer av trauma, akut stress och PTSD.

Här hittar du svar på 15 frågor om Bayley-4. Allt från frågor kring normeringen till administreringstid. Om du har andra frågor får du självklart kontakta oss.

Winnie Dunns modell för sensorisk bearbetning beskriver samspelet mellan neurologiska tröskelvärden och beteenderespons för att förklara hur vi bearbetar sensorisk information.

I den här artikeln träffar vi Sasha, en 17-årig tjej som vägrar gå till skolan och har börjat uppvisa självdestruktiva beteenden och suicidalitet. Efter konsultation med en läkare, blir Sasha inlagd på en vuxenpsykiatrisk avdelning och utreds med hjälp av Beck Depression Inventory 2, Beck Hopelessness Scale samt Beck Sacle for Suicide. Artikeln redogör för testresultaten, samt psykologens slutsatser och resonemang.

Artikeln lyfter aktuella forskningsresultat kring de kvarvarande kognitiva symptom som kan drabba människor som varit sjuka covid-19.

I detta fallexempel presenteras Gabriel, en sjuåring vars koncentrationsförmåga börjat skapa oro hos föräldrarna. Med hjälp av WISC-V utreder psykologen Gabriels kognitiva funktion. Med Brown EF/A undersöks eventuella symtom på exekutiva problem och med BASC-3 görs en bred screening av Gabriels fungerande, mående och eventuellt psykiatriska problematik.

Randy W. Kamphaus är en av författarna bakom BASC-3. I artikeln diskuterar Randy utvecklandet av BASC-3 och hur den senaste versionen förbättrats jämfört med de tidigare.

Experterna bakom Cogmed har skrivit en artikel om hur arbetsminnet utvecklas hos barn. Artikeln beskriver hur träning av arbetsminnet kan hjälpa barn med till exempel adhd.

Det här fallexemplet beskriver hur en kartläggning med Sensory Profile 2 kan bidra med information i planerandet av skolstarten för Noah, som sedan tidigare fått diagnosen autismspektrumtillstånd.

BASC-­3 består av en samling skattningsskalor som – genom att integrera information och perspektiv från flera källor – tillsammans ger en både bred och djup bild av olika beteenden, tankar och känslor hos barn och unga. Självskattningsskalor finns för barn och unga i åldern 8–19 år, Föräldraskattningsskalor för föräldrar/vårdnadshavare till barn och unga i åldern 6–19 år, och Lärarskattningsskalor för lärare till elever i åldern 6–19 år. BASC-3 innehåller en stor mängd mått och skalor som rör problembeteenden och psykiatrisk problematik, men även starka sidor belyses.

Ravens matriser är ett internationellt välkänt test som använts i över 70 år. Raven's 2 är en reviderad version av detta icke-verbala test för bedömning av generell begåvning. Testet kan användas i såväl kliniska som arbetspsykologiska sammanhang och utgör den internationellt allmänt accepterade standarden för ”g-test”.